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世界史論文
分析從學生主體的角度初中歷史教 
試述歷史課的有效教學 
關于初中歷史也用多媒體教學 
簡析初中歷史教學中影視資源的運 
探究井上靖歷史敘述中的西域想象 
有關于幽深的歷史迷宮 
試議論高中歷史的學習方法 
試議《遺失在西方的我國史》我們 
探索初中歷史創新能力培養初探 
談述東營市歷史博物館藏佛教石造 
試析如何提高初中歷史課堂教學效 
關于的初中歷史學習方法小議 
談述歷史悠久而神圣的青金石 
探索《最長的一天》恍如歷史紀錄 
試論談初中歷史教學中記憶能力的 
試析創生方法在歷史教學中的運用 
分析歷史檔案的價值挖掘與利用 
淺談呂碧城:被歷史湮沒的奇女子 
關于歷史教學中學生自主學習能力 
簡述《平安夜》的民間記憶和歷史 
簡析情境教學法在初中歷史教學中 
分析歷史上的旱災:最厲害的天災 
談談談初中歷史課堂教學情境的創 
試議新課標下高中歷史課堂教學的 
探討如何提高歷史學習興趣 
簡談歷史教學中的多媒體教學 
簡論系統論視閾中歷史教科書的使 
簡析初中歷史活動課教學的四個環 
試述中學歷史學科中學生創造性思 
淺議歷史整合課堂的“時空轉換意 
談述信息技術在歷史教學中的應用 
對于新課改背景下如何優化高中歷 
闡述多媒體對歷史教學質量的提升 
淺論近代歷史建筑保護改造中建筑 
試談新“三主”大學歷史課堂教學 
試論初中歷史開卷考試背景下中如 
關于的新課改下的高中歷史教學 
淺議論初中歷史中的概念教學存在 
談述 對新疆民族融合的歷史 
淺論如何在歷史教學中滲透政治課 
談談初中歷史教學中新課的導入 
淺談黃河治理及機構設置的歷史演 
談談高中歷史教學中存在的理由及 
探討山東高密撲灰年畫的歷史發展 
分析高中歷史教學 
探討延安時期 農民思想的歷 
關于做一個有威信的老師 
論 對我國夢的 
淺談邁好初中到高中化學學習的第 
淺析“三公”經費管理制約的歷史 
研究歷史學習的方法和作用 
試述初中歷史教學的幾點感悟 
對于嚴嵩“圈子”垮掉的歷史鏡鑒 
試論用新課程理論引領中學歷史高 
試論歷史高效課堂創設對策技巧 
簡論高中歷史課堂教學初探 
探討在新的歷史條件下黨增強“四 
談述高中歷史教學中發現學習模式 
試談略論青少年學生歷史感的缺失 
分析如何有效開展高中歷史教學工 
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